第二层是可核的信息
核心信息应与原始来源相互对应,避免把图形装饰误认为证据。若涉及数字或时间,要注明计量口径和数据时点;如果资料不足,应明确写出,不能用视觉效果掩盖。
关键文字需与背景保持对比,并照顾小屏幕阅读。
好的图文说明应明确资料从何而来、层次如何组织以及哪些结论仍需谨慎理解。这里用文字图解和结构化阅读方法,帮助读者在缺少配图时也能独立掌握要点。 版面将资料分类、核验路径和延伸阅读放在同一页面,避免将缺少出处的传闻包装成已经确认的新闻。
一张图解最好从“这是什么问题”开始,而不是直接抛出结论。背景应简要说明定义、适用范围和读者可能需要知道的基本条件,使后续表述能够被独立理解。
即使没有任何配图,这段文字也应可以完整回答问题从何而来。

核心信息应与原始来源相互对应,避免把图形装饰误认为证据。若涉及数字或时间,要注明计量口径和数据时点;如果资料不足,应明确写出,不能用视觉效果掩盖。
关键文字需与背景保持对比,并照顾小屏幕阅读。
关联、因果与时间先后不是同一个概念。可用分段文字说明何者已证实、何者只是可能的解释。把推理条件写清楚,能够帮助读者判断图中的箭头是否代表实际证据。
图解不应凭形状让不确定结论看起来更肯定。
最后的文字应提供可进一步核对的问题,而不是让读者在视觉终点失去质疑空间。资料若有修订也应更新对应文本,保留更正说明。
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