分清材料与评论
专题内可以同时包含原始资料和编辑分析，但需要标签说明。原始材料回答“公开文本写了什么”，编辑评论回答“我们怎样理解”，两者相互补充，不能彼此取代。
引用其他来源应保留必要出处与引用边界。
专题卷宗
专题阅读不是简单堆放链接，而要解释材料之间的关系。这里按问题、背景、核心信息和延伸阅读整理原创知识内容，让读者能回到文章与来源说明继续核查。 版面将资料分类、核验路径和延伸阅读放在同一页面，避免将缺少出处的传闻包装成已经确认的新闻。
阅读焦点 / READING NOTES
给专题一个清楚的问题
专题卷宗不宜只以宽泛的热词为名。先提出可以检验的问题，再将材料分为背景、定义、主要文本、相关解释和待核事项，有助于防止不同题材混在同一组链接中。
每个条目都应说明它为什么被收录，而不只是重复标题。
允许专题保持开放
公共议题不会因编辑制作了一个页面就自动完结。专题可以持续加入新资料，但应明确哪些信息取代旧版本，哪些问题仍未获得证据支持。
如果没有实际资料更新，页面不应制造所谓实时进展。
从主题回到具体文章
读者可以由专题索引进入完整文章，进一步理解背景、方法和资料限制。站内相关链接指向真实文章页面，不使用没有内容的按钮或不存在的专题地址。
本站暂以原创知识与编辑方法性专题为主，不虚构正在调查的具体案件。
专题阅读
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建立公共议题资料夹，从问题而非热词开始
让主题目录具备分类依据、资料来源与清晰的延伸阅读入口。
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